We zijn op zoek naar een collega die vanaf academiejaar 2026-2027 de coördinatie van de vakgroep koperblazers op zich wil nemen, het koperensemble wil coördineren en (deels) leiden (op woensdagnamiddagen) en die kamermuzieklessen aan de koperblaasstudenten kan geven.
We zoeken een collega die zowel het Nederlands als het Engels goed machtig is. De aanstelling is voorzien als contractueel medewerker. Voor de taak als vakgroepvoorzitter is een overgangsjaar voorzien waarbij je in duo functioneert met een ervaren collega. De totale omvang van de opdracht is nog in beweging maar zal rond de 25% bedragen.

Lesopdracht
Je voert onderwijsactiviteiten uit voor het opleidingsonderdeel Kamermuziek (groepen met koperblazers en gemende groepen). Je stemt daarbij de leerdoelen, de inhoud en de werk- en evaluatievormen af op de eindcompetenties van de opleiding Muziek Klassiek en op het artistiek-pedagogisch beleid van het conservatorium. Je ondersteunt de ontwikkeling van de studenten bij het verwerven van de leerdoelen. Je actualiseert het studiemateriaal systematisch en zet dit om in verantwoorde leerinhouden. Je werkt als lesgever en evaluator mee aan de examens kamermuziek.

Coördinerende taken
Als vakgroepvoorzitter sta je in voor de artistieke invulling, planning, coördinatie en dagdagelijkse aansturing van de vakgroep Koperblazers, in overleg met de collega-docenten, de hoofdvakdocenten en de Artistieke Staf Muziek. Je zoekt actief naar contacten in het kader van beoefening en ontwikkeling van de kunsten. Je draagt bij aan de ontwikkeling, actualisering en kwaliteitsbewaking van curricula, leerdoelen, studiematerialen, studiegidsen en ECTS-fiches, en vertaalt deze naar relevante en hedendaagse leerinhouden, inclusief digitale leeromgevingen. Je plant en zit examens voor, en neemt deel aan examencommissies, pedagogische vergaderingen, werkgroepen, toelatingsproeven, de open dag en de examenjury’s. Je neemt deeltaken op m.b.t. studie- en trajectbegeleiding, kwaliteitszorg en internationalisering. Je houdt jezelf up-to-date via studie en research qua kennis over het vakgebied en vernieuwende werk- en evaluatievormen.